25-09-2024
25-09-2025
0.8 FTE
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
0
Nee
Vacature omschrijving
Enthousiaste Kleuterleerkracht
| groep 1/2 | 0,8 fte | werkdagen in overleg
Sta je te popelen om les te geven op de leukste dorpsschool in Amsterdam Noord? Wil je liever vandaag dan morgen het best denkbare onderwijs aan jouw leerlingen geven?
Hier krijg jij energie van:
Deze bagage neem jij mee:
Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie direct een jaarcontract aan met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, een bijdrage in de ziektekosten, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.
Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu – of in elk geval vóór 15 oktober 2024 nog op de sollicitatiebutton..
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter a.i. via sollicitatie@innoord.nl.
Interne kandidaten hebben voorrang. Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Onze school
OBS Twiske is een openbare buurtschool in de wijk Kadoelen waar kinderen met plezier leren in een veilige omgeving. Bij ons is iedereen welkom, want we omarmen verschillen tussen mensen. We willen namelijk samen én van elkaar leren. Toch wordt ieder kind op zijn eigen niveau uitgedaagd met onderwijs op maat. Want dan kan het zich zo goed mogelijk ontwikkelen en uitgroeien tot een autonoom en sociaal sterk mens.
Innoord
Innoord is het bestuur van alle zeventien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 5000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.
Zie andere vacatures:
www.innoord.nl
| groep 1/2 | 0,8 fte | werkdagen in overleg
Sta je te popelen om les te geven op de leukste dorpsschool in Amsterdam Noord? Wil je liever vandaag dan morgen het best denkbare onderwijs aan jouw leerlingen geven?
Hier krijg jij energie van:
- Kansengelijkheid. Vertrouwen hebben in de eigen kracht en het talent van ieder kind.
- Kwalitatief onderwijs waarin je veel aandacht besteedt aan taal- en woordenschatontwikkeling.
- Inspirerend onderwijs waarmee je kinderen een voorsprong geeft.
- Een ontdekkersmentaliteit om de kinderen nieuwsgierigheid en verantwoordelijkheid bij te brengen.
- Reizen, waarin jij de kinderen coacht in de reis om hun persoonlijk doel te behalen.
- Samen bouwen aan beter onderwijs; door bestaande dingen te verbeteren en nieuwe dingen te bouwen. Samen bouwen we aan beter onderwijs. Kinderen leren hoe ze hun eigen toekomst kunnen bouwen.
Deze bagage neem jij mee:
- Je bent in het bezit van een afgeronde PABO-opleiding en/of Social works;
- Je kunt goed reflecteren en feedback geven en ontvangen;
- Je hebt affiniteit met de doelgroep;
- Je bent flexibel, oplossingsgericht en creatief en kan zowel goed zelfstandig- als samenwerken;
- Je houdt van een dynamische werkomgeving;
- Je beschikt over goede communicatieve vaardigheden;
- Je hebt humor en beschikt over relativeringsvermogen.
Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie direct een jaarcontract aan met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, een bijdrage in de ziektekosten, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.
Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu – of in elk geval vóór 15 oktober 2024 nog op de sollicitatiebutton..
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter a.i. via sollicitatie@innoord.nl.
Interne kandidaten hebben voorrang. Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Onze school
OBS Twiske is een openbare buurtschool in de wijk Kadoelen waar kinderen met plezier leren in een veilige omgeving. Bij ons is iedereen welkom, want we omarmen verschillen tussen mensen. We willen namelijk samen én van elkaar leren. Toch wordt ieder kind op zijn eigen niveau uitgedaagd met onderwijs op maat. Want dan kan het zich zo goed mogelijk ontwikkelen en uitgroeien tot een autonoom en sociaal sterk mens.
Innoord
Innoord is het bestuur van alle zeventien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 5000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.
Zie andere vacatures:
www.innoord.nl
Functie-eisen
Nee
Sollicitatieprocedure
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
525 Leerlingen
Algemeen
De Twiskeschool is een openbare basisschool gelegen in de wijk Kadoelen. Zo’n 500 leerlingen gaan dagelijks naar de Twiskeschool. Er werken zo’n 35 leerkrachten.
Karakter van de school
De werkwijze is handelingsgericht, wat wil zeggen dat instructie en verwerking op niveau worden aangeboden. De leerkrachten zorgen er voor dat er voldoende afwisseling is door de leerstof in groepjes of individueel te laten verwerken. Het accent ligt vooral op de vakken: spreken, lezen, taal en rekenen. Naast deze hoofdvakken en uiteraard de bekende vakken zoals aardrijkskunde, geschiedenis, bewegingsonderwijs en tekenen besteedt de school veel aandacht aan sociale vaardigheden. Hoe ga je met elkaar om en wat kun je wel en niet tegen elkaar zeggen? Door te werken met dag- en weektaken leren de kinderen hun werk in te delen en wordt al doende de zelfstandigheid vergroot.
Veel nadruk wordt gelegd op het werken met computers. Al vanaf groep twee leren de kinderen op eenvoudige wijze omgaan met de computer. In hogere groepen leren de kinderen tekstverwerken, informatie zoeken op het internet, e-mailen en werken met educatieve programma’s. In alle groepen staan één of meer computers. Ook hebben de kinderen de beschikking over een computereiland, waar ze individueel aan opdrachten aan een computer kunnen werken.
Van alle leerlingen worden de vorderingen bijgehouden in een leerlingvolgsysteem. Aan de leerlingen die extra zorg nodig hebben, wordt ondersteuning geboden door een interne begeleider en de groepsleerkracht tijdens de momenten dat de leerlingen zelfstandig aan het werk zijn.
De Twiskeschool is een openbare basisschool gelegen in de wijk Kadoelen. Zo’n 500 leerlingen gaan dagelijks naar de Twiskeschool. Er werken zo’n 35 leerkrachten.
Karakter van de school
De werkwijze is handelingsgericht, wat wil zeggen dat instructie en verwerking op niveau worden aangeboden. De leerkrachten zorgen er voor dat er voldoende afwisseling is door de leerstof in groepjes of individueel te laten verwerken. Het accent ligt vooral op de vakken: spreken, lezen, taal en rekenen. Naast deze hoofdvakken en uiteraard de bekende vakken zoals aardrijkskunde, geschiedenis, bewegingsonderwijs en tekenen besteedt de school veel aandacht aan sociale vaardigheden. Hoe ga je met elkaar om en wat kun je wel en niet tegen elkaar zeggen? Door te werken met dag- en weektaken leren de kinderen hun werk in te delen en wordt al doende de zelfstandigheid vergroot.
Veel nadruk wordt gelegd op het werken met computers. Al vanaf groep twee leren de kinderen op eenvoudige wijze omgaan met de computer. In hogere groepen leren de kinderen tekstverwerken, informatie zoeken op het internet, e-mailen en werken met educatieve programma’s. In alle groepen staan één of meer computers. Ook hebben de kinderen de beschikking over een computereiland, waar ze individueel aan opdrachten aan een computer kunnen werken.
Van alle leerlingen worden de vorderingen bijgehouden in een leerlingvolgsysteem. Aan de leerlingen die extra zorg nodig hebben, wordt ondersteuning geboden door een interne begeleider en de groepsleerkracht tijdens de momenten dat de leerlingen zelfstandig aan het werk zijn.