11-10-2024
11-12-2024
0,6
in overleg
Nee
LC € 3321 - € 5862
Vacature omschrijving
Voor de Prins Willem Alexanderschool-West te Tiel zijn wij op zoek naar een gedreven
Kwaliteitscoördinator (in spé) voor 3 dagen per week (0,6 FTE). De werkdagen zijn bij voorkeur dinsdag, woensdag en donderdag.
Onze missie, "Leren voor een kansrijke toekomst", staat centraal in ons onderwijs. De afgelopen jaren hebben we waardevolle initiatieven genomen die bijdragen aan deze missie. Nu zoeken wij een Kwaliteitscoördinator die deze vernieuwingen kan borgen én het onderwijs verder kan verbeteren.
Ben jij een intern begeleider met ambities om kwaliteitscoördinator te worden? Of ben je al kwaliteitscoördinator en op zoek naar een nieuwe uitdaging? Dan maken we graag kennis met jou!
Kom jij ons team versterken? We kijken uit naar jouw sollicitatie!
Onze missie, "Leren voor een kansrijke toekomst", staat centraal in ons onderwijs. De afgelopen jaren hebben we waardevolle initiatieven genomen die bijdragen aan deze missie. Nu zoeken wij een Kwaliteitscoördinator die deze vernieuwingen kan borgen én het onderwijs verder kan verbeteren.
Ben jij een intern begeleider met ambities om kwaliteitscoördinator te worden? Of ben je al kwaliteitscoördinator en op zoek naar een nieuwe uitdaging? Dan maken we graag kennis met jou!
Kom jij ons team versterken? We kijken uit naar jouw sollicitatie!
Functie-eisen
Als Kwaliteitscoördinator speel je een sleutelrol in het continu ontwikkelen en waarborgen van ons onderwijs. Je verdeelt je aandacht over drie belangrijke domeinen:
Leren en ontwikkeling
Wij zoeken een kandidaat die:
Wat bieden wij?
Een uitdagende functie binnen een school waar innovatie en ontwikkeling centraal staan. Je krijgt de kans om een grote impact te maken op de kwaliteit van ons onderwijs en de toekomst van onze leerlingen.
Leren en ontwikkeling
- Je coördineert en stimuleert de onderwijskwaliteit op basis van wetenschappelijke inzichten ten behoeve van professionele en didactische vaardigheden van het team.
- Je analyseert en interpreteert onderwijs- en leerlingenzorgdata om trends te signaleren. Samen met het team vertaal je deze inzichten naar concrete acties.
- Je stimuleert en coördineert de onderwijskwaliteit, gebaseerd op wetenschappelijke inzichten. In samenwerking met het team, de directie en het bestuur ontwikkel je een meerjarenbeleidsplan en bewaak je de voortgang.
- Stuurt aan op het cyclisch en professioneel handelen ten behoeve van de leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften.
Wij zoeken een kandidaat die:
- Beschikt over een hbo- of wo-diploma, bij voorkeur in onderwijskunde, pedagogiek of speciaal onderwijs.
- Ervaring heeft in het (speciaal) basisonderwijs, bij voorkeur als leerkracht en intern begeleider.
- Ervaring heeft met kwaliteitszorg, het monitoren van onderwijsprestaties en het opstellen van verbeterplannen.
Wat bieden wij?
Een uitdagende functie binnen een school waar innovatie en ontwikkeling centraal staan. Je krijgt de kans om een grote impact te maken op de kwaliteit van ons onderwijs en de toekomst van onze leerlingen.
Nee
Arbeidsvoorwaarden
LC
Inschaling vindt plaats in schaal LC van de cao PO op basis van relevantie werkervaring. Daarnaast biedt CPOB ruime (bij)scholingsmogelijkheden, kennen wij een mooie werkkostenregeling en kennen we een goede arbeidsongeschikheidsverzekering.
Door de diversiteit aan scholen bestaat er ruime mogelijkheid kennis te maken met de verschillende vormen van onderwijs, zoals bijv. Agora, speciaal basisonderwijs, Jenaplan- en unitonderwijs.
Door de diversiteit aan scholen bestaat er ruime mogelijkheid kennis te maken met de verschillende vormen van onderwijs, zoals bijv. Agora, speciaal basisonderwijs, Jenaplan- en unitonderwijs.
Basisonderwijs
Protestants-Christelijk
140 Leerlingen
De Prins Willem-Alexanderschool West is een Christelijke basisschool, tot 1994 bekend als de Koningin Wilhelminaschool. De school is gebouwd in 1959, net als de wijk Tiel-West. Samen met de Prins Willem Alexanderschool Centrum vormen we een administratieve eenheid, alhoewel de scholen zelfstandig functioneren. We profiteren wel van schaalvoordelen daar waar dat kan.
De school vormt een goede afspiegeling van de wijk. De kleinschaligheid (150 leerlingen en 8 groepen) is wel een kenmerk van de school. Veel individuele aandacht en een goede sfeer zijn mede bepalend voor schoolprestaties.
De school vormt een goede afspiegeling van de wijk. De kleinschaligheid (150 leerlingen en 8 groepen) is wel een kenmerk van de school. Veel individuele aandacht en een goede sfeer zijn mede bepalend voor schoolprestaties.
Belangrijke uitgangspunten in ons onderwijs zijn: Relatie (ik voel me gekend), competentie (ik kan het) en autonomie (ik kan het zelf).