01-11-2024
Parttime
17-11-2024
1 februari 2025
Tijdelijk met uitzicht op vast
Ja
LB € 3301 - € 5030
Vacature omschrijving
Op het Ostrea Lyceum in Goes zijn wij per 1 februari 2025 op zoek naar een gedreven, enthousiaste docent Nederlands. Het betreft lesuren in de onderbouw MHV. Als
docent Nederlands bij ons op school krijg je de kans om een inspirerende leeromgeving te creëren en de nieuwsgierigheid van onze leerlingen te prikkelen.
Wie zoeken wij?
DIT ZIJN WIJ!
Het Ostrea Lyceum is een dynamische school voor voortgezet onderwijs in Goes met ruim 1.900 leerlingen en 265 medewerkers. Samen werken we elkaar dag op een fijne manier samen om zo goed mogelijk onderwijs te verzorgen voor de leerlingen.
SAMEN ZIJN, SAMEN DOEN
De puzzelstukken vallen in elkaar, je bent een los individu maar samen met de anderen één geheel. De puzzel samen leggen staat symbool voor doen.
ONTPLOOIEN EN GROEIEN
Het blad staat symbool voor het groeien in je kwaliteiten en talenten. Daarnaast staat het voor ontkiemen, jezelf ontplooien en zorgen voor de wereld om je heen.
KIJKEN MET EEN BREDE BLIK
Het verbreden van je horizon, kijken naar dat wat buiten je blikveld is. Dat wat nu misschien ver van je afstaat én wat je in de toekomst tegen kunt komen.
DAAR KOM JE GRAAG
Een plek waar je graag komt en waar je je snel thuis voelt. Het Ostrea Lyceum kenmerkt zich tevens door een gevoel van veiligheid en tevredenheid.
De kernwaarden van onze school, het Ostrea Lyceum in Goes. Niet zomaar loze woorden op de website maar een manier van denken en handelen voor onze leerlingen en medewerkers. Het ‘Ostrea-gevoel’ is iets bijzonders. Wij zijn er trots op dat we op onze school werken en we hopen dat JIJ dit bijzondere gevoel ook snel gaat ervaren.
Ben jij die energieke docent Nederlands die met passie zijn/haar kennis wil delen met onze leerlingen? Dan kun je je motivatie en cv voor maandag 18 november 2024 mailen t.a.v. Esther Pieterman.
We kijken uit naar een nadere kennismaking met jou.
Nog geen onderwijsbevoegdheid maar wel interesse? Neem dan ook contact met ons op. We nodigen je graag uit voor een kennismakingsgesprek of een meeloopdag.
Hopelijk tot ziens!
Wie zoeken wij?
- Een enthousiaste, proactieve collega die zich met plezier wil verbinden aan onze school.
- Je hebt een relevante onderwijsbevoegdheid voor het vak Nederlands, je studeert hiervoor of je bent bereid je bevoegdheid te halen.
- Je geeft boeiende lessen Nederlands en weet deze lessen op een interactieve en stimulerende manier over te brengen.
- Je werkt samen met je collega’s aan de verdere ontwikkeling van het lesprogramma.
- Je hebt affiniteit met de doelgroep en weet een veilige leeromgeving te creëren.
- Je hebt oog voor de individuele behoeften van leerlingen en weet hen te motiveren.
- Werken op een school met een positieve, collegiale sfeer.
- Een enthousiast team van collega’s dat samenwerking hoog in het vaandel heeft staan.
- Laat ons weten hoeveel je wilt werken en wij kijken of dat past; we zijn flexibel!
DIT ZIJN WIJ!
Het Ostrea Lyceum is een dynamische school voor voortgezet onderwijs in Goes met ruim 1.900 leerlingen en 265 medewerkers. Samen werken we elkaar dag op een fijne manier samen om zo goed mogelijk onderwijs te verzorgen voor de leerlingen.
SAMEN ZIJN, SAMEN DOEN
De puzzelstukken vallen in elkaar, je bent een los individu maar samen met de anderen één geheel. De puzzel samen leggen staat symbool voor doen.
ONTPLOOIEN EN GROEIEN
Het blad staat symbool voor het groeien in je kwaliteiten en talenten. Daarnaast staat het voor ontkiemen, jezelf ontplooien en zorgen voor de wereld om je heen.
KIJKEN MET EEN BREDE BLIK
Het verbreden van je horizon, kijken naar dat wat buiten je blikveld is. Dat wat nu misschien ver van je afstaat én wat je in de toekomst tegen kunt komen.
DAAR KOM JE GRAAG
Een plek waar je graag komt en waar je je snel thuis voelt. Het Ostrea Lyceum kenmerkt zich tevens door een gevoel van veiligheid en tevredenheid.
De kernwaarden van onze school, het Ostrea Lyceum in Goes. Niet zomaar loze woorden op de website maar een manier van denken en handelen voor onze leerlingen en medewerkers. Het ‘Ostrea-gevoel’ is iets bijzonders. Wij zijn er trots op dat we op onze school werken en we hopen dat JIJ dit bijzondere gevoel ook snel gaat ervaren.
Ben jij die energieke docent Nederlands die met passie zijn/haar kennis wil delen met onze leerlingen? Dan kun je je motivatie en cv voor maandag 18 november 2024 mailen t.a.v. Esther Pieterman.
We kijken uit naar een nadere kennismaking met jou.
Nog geen onderwijsbevoegdheid maar wel interesse? Neem dan ook contact met ons op. We nodigen je graag uit voor een kennismakingsgesprek of een meeloopdag.
Hopelijk tot ziens!
Functie-eisen
Ja
Arbeidsvoorwaarden
LB
Sollicitatieprocedure
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
Oecumenisch
1.710 Leerlingen
Het Ostrea Lyceum in Goes verzorgt voortgezet onderwijs voor vmbo, mavo, havo, atheneum en gymnasium.
Ostrea is Latijn voor oester, Lyceum is Latijn voor scholengemeenschap met een breed aanbod aan opleidingen. De naam Ostrea is onlosmakelijk verbonden met Zeeland, de oester is een internationaal bekend streekproduct en veel schepen zijn getooid met deze naam. De oester symboliseert eenheid, bescherming en geborgenheid. De oester is tevens de voedingsbodem voor parels. Ieder jaar weer komen er nieuwe leerlingen binnen met ieder hun eigen talent, die we graag helpen zich te ontwikkelen tot parels voor de gemeenschap. Met de symboliek van de oester en de parels heeft de Stichting Christelijk Voortgezet Onderwijs Zeeland bewust gekozen voor de naam Ostrea Lyceum voor haar school.
Open christelijk
Het Ostrea Lyceum is een open christelijke school. Wij handelen vanuit een christelijke inspiratie die is geworteld in de Bijbel. Daarbij zijn we ons bewust van en hebben we respect voor de diverse manieren waarop mensen deze inspiratie vormgeven. ‘Open’ betekent dat iedereen, met welke levensbeschouwelijke achtergrond dan ook, welkom is bij ons op school. Deze open christelijke identiteit blijkt onder meer uit de lessen godsdienst/levensbeschouwing, het houden van vieringen en dagopeningen, bijdragen aan een ‘goed’ (jaar)doel en zorg dragen voor een goede leefomgeving. In gedrag toont zich dit in respect, acceptatie, mededogen en medeleven. Het Ostrea Lyceum wil de leerling laten ervaren dat deze deel uitmaakt van een gemeenschap, geleid vanuit de christelijke levensvisie, waarin de leerling zich breed kan ontwikkelen en leert om het begrip ‘medemens’ vorm en inhoud te geven. Het Ostrea Lyceum is geen dogmatische school, zo wordt bijv. de evolutieleer niet afgewezen en is er aandacht voor ‘Paarse Vrijdag’ in het kader van gelijke rechten voor iedereen. Het Ostrea Lyceum maakt actief werk van ‘burgerschapsontwikkeling’. Zowel in het reguliere onderwijsaanbod als in de activiteiten daar omheen is hier zichtbaar aandacht voor.
Verantwoordelijk
De liefde voor elkaar en voor de wereld die centraal staat in ons handelen, brengt ook verantwoordelijkheid met zich mee. Ieder is verantwoordelijk voor het eigen gedrag.
De barmhartige blik op onze leerlingen betekent dat we vriendelijk zijn waar het kan en streng zijn waar het moet. Het betekent dat we beseffen en uitdragen dat leerlingen meer zijn dan behaalde cijfers en vertoond gedrag.
Op onze school kijken we om naar elkaar en zijn we samen verantwoordelijk voor een open en veilige sfeer. We leren leerlingen elkaar te helpen en om hulp te vragen. We leren onze leerlingen stap voor stap verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling en hun eigen leren.
De wereld is groter dan school. We beseffen dat velen van ons het goed hebben,
maar dat er ook veel noden zijn in de wereld. Met een jaaractie laten we zien dat we omkijken naar mensen in nood en dragen we ons steentje bij aan verlichting daarvan. Ook in de directe omgeving van school laten we zien dat we behulpzaam zijn voor zwakkeren.
Samen
Niemand is alleen op de wereld. We leven dan ook niet voor onszelf alleen. Wij handelen in het besef dat we deel uitmaken van een groter geheel. De liefde voor elkaar en voor de wereld staat daarom centraal in ons handelen.
Vanuit dit besef zijn wij niet naar binnen gekeerd, maar kijken we met een wijde blik naar de wereld. Daarbij hebben we oog voor mensen in verschillende posities, verschillende delen van de wereld en met verschillende achtergronden. We vinden
het belangrijk oog te hebben voor wat een ander nodig heeft, dichtbij maar ook ver weg. De wijde blik leert ons ook te kijken naar de natuur, het milieu en de wijze
waarop we omgaan met wat ons als schepping in bruikleen gegeven is. Met de
kleine maatschappij van onze school willen we een voorbeeld zijn. Vanuit onze christelijke identiteit zetten we ons in om mensen met verschillende achtergronden te verbinden en zo met elkaar te leren, te werken, te leven en te vieren. Respectvolle omgang met elkaar is de basis waarop met onderlinge verschillen wordt omgegaan.
Toekomst
Op school wordt bij uitstek gewerkt aan de toekomst. We geven leerlingen de mogelijkheden uit te groeien tot de nieuwe generatie dragers van onze maatschappij. Daarbij geven we hun door het christendom geïnspireerde normen en waarden mee. We willen hiermee bereiken dat onze leerlingen uitgroeien tot verantwoordelijke en respectvolle burgers. We willen dat ze leren kijken met een open blik en dat ze op hun eigen wijze inspiratie laten halen uit de christelijke waarden.
Groeien gaat niet zonder horten of stoten. Leerlingen krijgen ruimte om fouten te maken, ruimte om hun talenten en kwaliteiten te ontdekken. Dat betekent dus ook dat het soms tegenvalt en dat er grenzen zijn aan de eigen mogelijkheden.
Daarom geven we leerlingen hoop, moed, waardering en een nieuw perspectief.
Van de kandidaten wordt verwacht dat zij een bijdrage leveren aan de onderwijs- en vormingsdoelen van de school, vanuit een positieve instelling en op enthousiaste wijze.
Het Ostrea Lyceum heeft 240 personeelsleden. De school wil voor haar personeel een goed werkgever zijn door het voeren van goed personeelsbeleid. Naast een passende beloning vormen begeleiding, scholing en coaching daarbij belangrijke instrumenten.
Ostrea is Latijn voor oester, Lyceum is Latijn voor scholengemeenschap met een breed aanbod aan opleidingen. De naam Ostrea is onlosmakelijk verbonden met Zeeland, de oester is een internationaal bekend streekproduct en veel schepen zijn getooid met deze naam. De oester symboliseert eenheid, bescherming en geborgenheid. De oester is tevens de voedingsbodem voor parels. Ieder jaar weer komen er nieuwe leerlingen binnen met ieder hun eigen talent, die we graag helpen zich te ontwikkelen tot parels voor de gemeenschap. Met de symboliek van de oester en de parels heeft de Stichting Christelijk Voortgezet Onderwijs Zeeland bewust gekozen voor de naam Ostrea Lyceum voor haar school.
Open christelijk
Het Ostrea Lyceum is een open christelijke school. Wij handelen vanuit een christelijke inspiratie die is geworteld in de Bijbel. Daarbij zijn we ons bewust van en hebben we respect voor de diverse manieren waarop mensen deze inspiratie vormgeven. ‘Open’ betekent dat iedereen, met welke levensbeschouwelijke achtergrond dan ook, welkom is bij ons op school. Deze open christelijke identiteit blijkt onder meer uit de lessen godsdienst/levensbeschouwing, het houden van vieringen en dagopeningen, bijdragen aan een ‘goed’ (jaar)doel en zorg dragen voor een goede leefomgeving. In gedrag toont zich dit in respect, acceptatie, mededogen en medeleven. Het Ostrea Lyceum wil de leerling laten ervaren dat deze deel uitmaakt van een gemeenschap, geleid vanuit de christelijke levensvisie, waarin de leerling zich breed kan ontwikkelen en leert om het begrip ‘medemens’ vorm en inhoud te geven. Het Ostrea Lyceum is geen dogmatische school, zo wordt bijv. de evolutieleer niet afgewezen en is er aandacht voor ‘Paarse Vrijdag’ in het kader van gelijke rechten voor iedereen. Het Ostrea Lyceum maakt actief werk van ‘burgerschapsontwikkeling’. Zowel in het reguliere onderwijsaanbod als in de activiteiten daar omheen is hier zichtbaar aandacht voor.
Verantwoordelijk
De liefde voor elkaar en voor de wereld die centraal staat in ons handelen, brengt ook verantwoordelijkheid met zich mee. Ieder is verantwoordelijk voor het eigen gedrag.
De barmhartige blik op onze leerlingen betekent dat we vriendelijk zijn waar het kan en streng zijn waar het moet. Het betekent dat we beseffen en uitdragen dat leerlingen meer zijn dan behaalde cijfers en vertoond gedrag.
Op onze school kijken we om naar elkaar en zijn we samen verantwoordelijk voor een open en veilige sfeer. We leren leerlingen elkaar te helpen en om hulp te vragen. We leren onze leerlingen stap voor stap verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling en hun eigen leren.
De wereld is groter dan school. We beseffen dat velen van ons het goed hebben,
maar dat er ook veel noden zijn in de wereld. Met een jaaractie laten we zien dat we omkijken naar mensen in nood en dragen we ons steentje bij aan verlichting daarvan. Ook in de directe omgeving van school laten we zien dat we behulpzaam zijn voor zwakkeren.
Samen
Niemand is alleen op de wereld. We leven dan ook niet voor onszelf alleen. Wij handelen in het besef dat we deel uitmaken van een groter geheel. De liefde voor elkaar en voor de wereld staat daarom centraal in ons handelen.
Vanuit dit besef zijn wij niet naar binnen gekeerd, maar kijken we met een wijde blik naar de wereld. Daarbij hebben we oog voor mensen in verschillende posities, verschillende delen van de wereld en met verschillende achtergronden. We vinden
het belangrijk oog te hebben voor wat een ander nodig heeft, dichtbij maar ook ver weg. De wijde blik leert ons ook te kijken naar de natuur, het milieu en de wijze
waarop we omgaan met wat ons als schepping in bruikleen gegeven is. Met de
kleine maatschappij van onze school willen we een voorbeeld zijn. Vanuit onze christelijke identiteit zetten we ons in om mensen met verschillende achtergronden te verbinden en zo met elkaar te leren, te werken, te leven en te vieren. Respectvolle omgang met elkaar is de basis waarop met onderlinge verschillen wordt omgegaan.
Toekomst
Op school wordt bij uitstek gewerkt aan de toekomst. We geven leerlingen de mogelijkheden uit te groeien tot de nieuwe generatie dragers van onze maatschappij. Daarbij geven we hun door het christendom geïnspireerde normen en waarden mee. We willen hiermee bereiken dat onze leerlingen uitgroeien tot verantwoordelijke en respectvolle burgers. We willen dat ze leren kijken met een open blik en dat ze op hun eigen wijze inspiratie laten halen uit de christelijke waarden.
Groeien gaat niet zonder horten of stoten. Leerlingen krijgen ruimte om fouten te maken, ruimte om hun talenten en kwaliteiten te ontdekken. Dat betekent dus ook dat het soms tegenvalt en dat er grenzen zijn aan de eigen mogelijkheden.
Daarom geven we leerlingen hoop, moed, waardering en een nieuw perspectief.
Van de kandidaten wordt verwacht dat zij een bijdrage leveren aan de onderwijs- en vormingsdoelen van de school, vanuit een positieve instelling en op enthousiaste wijze.
Het Ostrea Lyceum heeft 240 personeelsleden. De school wil voor haar personeel een goed werkgever zijn door het voeren van goed personeelsbeleid. Naast een passende beloning vormen begeleiding, scholing en coaching daarbij belangrijke instrumenten.