Vacature omschrijving
Als enthousiaste Docent Nederlands verzorg je bij ons lessen in de onderbouw- en bovenbouwklassen en heb je een of meerdere taken, zoals een (duo-)mentoraat of ict coach.
Daarnaast kun je een bijdrage leveren in onze ontwikkeling naar contextrijk en motiverend onderwijs voor onze leerlingen.
Het betreft een reguliere functie dus tijdelijk met uitzicht op een vaste aanstelling.
Functie-eisen
- Je bent pedagogisch, didactisch en vakinhoudelijk competent.
- Je vindt het leuk projectmatig samen te werken met je collega's.
- Je bent helder en vaardig in je communicatie.
- Je hebt de motivatie om jezelf te blijven ontwikkelen.
- Je hebt een coachende houding naar leerlingen.
- Je erkent het belang van taal en taalbewustzijn in je lessen.
Arbeidsvoorwaarden
- De Cao VO is van toepassing.
- Inschaling in schaal LB, afhankelijk van werkervaring, competenties en aantoonbare bijdrage aan onderwijsontwikkeling.
- Verder bieden we je een plezierige, kleinschalige werkomgeving met leuke leerlingen en collega's.
Foto stream
Het Hogeland College Uithuizen voor vmbo en tl-havo vormt samen met de vmbo-vestiging in Winsum, de havo vwo-vestiging en de ISK in Warffum dé scholengemeenschap in Noord-Groningen. Met een team van een kleine 30 medewerkers verzorgen we het onderwijs voor 300 leerlingen. Onze kernwaarden zijn: zelfstandigheid, verantwoordelijkheid, samenwerken en reflecteren.
Voor de komende jaren hebben we ambitieuze plannen. Gedreven door de ambitie om thuisnabij kwalitatief goed onderwijs te blijven leveren, maken we mooie stappen in de ontwikkeling van ons onderwijs. We werken actief aan motiverend en betekenisvol onderwijs voor onze leerlingen én docenten. Onder leiding van een regiegroep en de schoolleiding ontwikkelen we vormen van samenwerkend en thematisch leren. Daarin zoeken we nadrukkelijk de samenwerking met bedrijven en instellingen buiten de school. We willen het leren van iedere leerling mogelijk maken in een passende leeromgeving en daar hoort ook de kennismaking met de werkpraktijk bij.