Iedereen heeft talent; ook jij! Wil jij werken binnen een scholengemeenschap waarbinnen het begrip ‘talent’ centraal staat?
Wij zoeken per 1 december een docent Nederlands, 1e graads en/of 2e graads met affiniteit voor de middenbouw van mavo, havo en vwo. Graag bieden we je de kans en uitdaging om je talenten te ontdekken en te ontwikkelen.
Wat ga je doen?
Als docent Nederlands beheers je de kunst leerlingen te enthousiasmeren voor de Nederlandse taal en literatuur. Je brengt ze kennis en vaardigheden bij waarmee ze zich in de wereld kunnen redden. Je brengt leerlingen in aanraking met het nut van je vak en weet ze op enthousiaste wijze naar goede resultaten te brengen. Je geeft activerend en motiverend les, waardoor leerlingen het beste uit zichzelf naar boven kunnen halen. Door leerlingen inzicht te geven in leerstijlen en -strategieën stimuleer je hen zorg te dragen voor het eigen leerproces: je leert ze leren. Je wordt lid van een afdelingsteam en de vakgroep Nederlands. De vakgroepgenoten werken hecht met elkaar samen; het (les)materiaal wordt met elkaar gedeeld en ondersteuning wordt geboden.
Wat krijg je ervoor terug?
Natuurlijk vinden wij het belangrijk om goed voor onze medewerkers te zorgen. Dit uit zich onder andere in de volgende arbeidsvoorwaarden:
Waar kom je te werken?
’t Hooghe Landt is een school voor voortgezet onderwijs met twee vestigingen in Amersfoort: de Trompetstraat en de Parelhoenstraat. Hier wordt lesgegeven aan leerlingen van mavo, havo, vwo en het technasium.
Bij ’t Hooghe Landt zul jij je snel thuis voelen. Wij vinden dit voor zowel onze medewerkers als de leerlingen heel belangrijk. Dit doen wij door een goede leer- en leefomgeving te creëren, waarbij de begrippen ‘herkenbaarheid’ en ‘gekend worden’ centraal staan. Daarnaast hechten wij waarde aan het begrip eigenaarschap. Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen, maar ook de medewerkers verantwoordelijk zijn voor hun eigen leerproces. Dit stimuleren we bijvoorbeeld met flexuren, die leerlingen wekelijks naar eigen inzicht kunnen kiezen in hun lesrooster. Hierin hebben medewerkers de ruimte om in het aanbod van de flexuren hun eigen talenten in te zetten en te delen met de leerlingen. Als school hechten we een sterke waarde aan actieve betrokkenheid van zowel leerlingen als ouders. We kunnen pas een echt goede leer- en leefomgeving zijn als iedereen zich betrokken voelt bij alles wat er gebeurt.
We werken op ’t Hooghe Landt met een 60-minutenrooster en volgens het principe van ‘Bring Your Own Device (BYOD). Onze leerlingen zijn gewend aan een blended leeromgeving. Als school zijn we constant in ontwikkeling en op zoek naar verbeteringen.
Wie zoeken wij?
Als docent Nederlands ben je gewend om snel te schakelen. Je vindt het leuk om te werken binnen een blended leeromgeving. Je maakt je snel dingen eigen. Met de leerlingen ga je gestructureerd en doelgericht aan de slag met passende werkvormen die aansluiten binnen een lesuur van 60 minuten. Je denkt niet in kaders maar in mogelijkheden. Maar het allerbelangrijkste vinden wij dat je affiniteit hebt met de doelgroep en een relatie met de leerlingen kan aangaan.
Je bent als onderwijsprofessional op de hoogte van ontwikkelingen binnen jouw vakgebied (vakinhoudelijk, didactisch en pedagogisch). Je past nieuwe inzichten toe in de praktijk en je bent ICT-vaardig.
Mocht je er op pedagogisch of (vak)didactisch gebied niet uitkomen dan hebben wij een bevlogen en betrokken team dat je met veel plezier verder helpt met het ontwikkelen van jouw vaardigheden.
Kom je bij ons werken?
Enthousiast geworden na het lezen van deze vacature? Enthousiast na het lezen van deze vacature? Solliciteer dan zo snel mogelijk via de solliciteer button.
Heb je vragen of kunnen we je nog ergens mee helpen? Neem contact op met Jos Noordeloos.
Voor meer inhoudelijke informatie kun je contact opnemen met Aukje Smulders, afdelingsleider, via a.smulders@hooghelandt.nl of telefoonnummer: 033-4559363.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
